Электронные образовательные ресурсы являются неотъемлемой частью современной системы образования. Обычно под электронным образовательным ресурсом понимают образовательный контент, облеченный в электронную форму, который можно воспроизводить или использовать с привлечением электронных ресурсов.

 

Российские  административные информационные ресурсы

 http://www.ed.gov.ru/ – сайт Министерства образования РФ

http://www.kodeks.net/ – информационно–правовой сервер

http://www.informika.ru/ – Центр Информации Министерства общего и профессионального образования РФ «Информика»

http://www.informika.ru/text/goscom/dokum/doc99/ – нормативные и распорядительные документы министерства образования России.

Каталоги образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

 http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm - Российское образование. Федеральный портал

http://katalog.iot.ru/index.php?cat=11 - образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования

http://gramota.ru/ - Грамота.ру

http://www.fipi.ru - Федеральный институт педагогических измерений

http://www.ege.edu.ru/ - официальный информационный портал ЕГЭ

http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://window.edu.ru/ - Единое окно доступа к образовательным ресурсам

http://www.ict.edu.ru/eor2008/ - Информационно-коммуникационные технологии в образовании

http://www.school.holm.ru – «Школьный мир»

http://edu.irk.ru/russia/ – ссылки на Российские образовательные Интернет–ресурсы

http://www.school.edu.ru   – Российский общеобразовательный портал

http://www.center.fio.ru/ – сайт Московского центра Интернет–образования

http://www.phis.org.ru/education/saity.shtml – сайт «Обзор образовательных серверов»

http://www.km.ru/  – мультипортал KM.RU

http://www.vschool.km.ru/ – Виртуальная школа KM.ru

http://www.mto.ru/ – Республиканский Центр мультимедиа и телекоммуникаций в образовании (РЦ МТО)

 

Образовательные проекты, гранты, конкурсы

http://iearn.spb.ru/info.htm – Международная школьная сеть I*EARN

http://db.informika.ru/stw/fonds/index.html – гранты и конкурсы Института «Открытое общество».

 

Мультимедиа–ресурсы

http://www.3dvideo.ru –  образовательные и обучающие видео–программы

http://www.mp3.ru – Российский  информационно – музыкальный  Сервер

http://pix.com.ua – коллекция высококачественных фотографий классифицированных по разделам (33000 фото)

http://www.corbis.com – сайт компании «Corbis», занимающейся профессиональной фотографией

 

Электронные библиотеки

http://www.bestlibrary.ru/ – On–line библиотека

http://www.km.ru/literature/ – электронная библиотека LIB.KM.ru

http://www.kulichki.com/moshkow/ – библиотека Максима Мошкова

http://www.lib.msu.su/  – научная библиотека МГУ

http://www.nlr.ru – Российская национальная библиотека (г. Санкт–Петербург)

http://cl.ru/ – Централизованная библиотечная система «Киевская» (г. Москва)

http://www.gpntb.ru/ – Государственная публичная научно–техническая библиотека России

 

Виртуальные музеи

http://www.museum.ru  – портал «Музеи России»

http://www.hermitage.ru/ – Государственный ЭРМИТАЖ

http://www.darwin.museum.ru – Государственный Дарвиновский музей

http://www.artmuseum.r52.ru/  – Нижегородский государственный художественный музей

 

Энциклопедии

http://www.krugosvet.ru  – «Энциклопедия Кольера»

http://www.mega.km.ru/ – Мегаэнциклопедия «Кирилл и Мефодий»

http://www.edic.ru – Электронные словари

http://www.ab.ru/~kleio/ –исторический научно–образовательный сервер Kleio

http://ru.wikipedia.org/ - Википедия. Свободная энциклопедия

http://dictionaries.rin.ru/ - Российская информационная сеть. Словари

Дополнительный перечень ЭОР

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), Законом Московской области от 27.07.2013 № 94/2013-ОЗ «Об образовании», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 года № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» в общеобразовательных учреждениях Талдомского городского округа утверждено «Положение о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ образовательными организациями Талдомского городского округа».

приказом № 125/1 от 06.04.2020 года «Об утверждении «Положения о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ образовательными организациями     Талдомского городского округа»

 А также утверждено «Положение о формах получения образования и формах обучения» в  Талдомском городском округе

приказом № 563 от 31.12.2019 года «Об утверждении «Положения о формах получения образования и формах обучения» в Талдомском городском округе»

 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ

         Специальные технические средства обучения индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе представлены в виде стандартного комплекта оборудования для надомного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий для ученика и учителя.

      Во время проведения занятий для инвалидов и обучающихся с ОВЗ без рекомендации МППК по обучению по адаптивным программам применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

      Для разъяснения отдельных вопросов изучаемого предмета, курса педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации. Имеются электронные УМК, проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

     Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

     Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

 

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные доски,
• МФУ.

   Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования учащихся по организационным и учебным вопросам; работа с семьей учащегося; методическая работа с учителями;повышение квалификации учителей по вопросам работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью; организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися; оказание содействия детям с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.

   Педагогическое сопровождение в школе организуют социальный педагог и классный руководитель.